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在高中美术鉴赏课中培养学生人文素质
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1
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摘要
本文论述在高中美术鉴赏课中培养学生的人文素质,提出通过分析美术作品创作背景、研究美术作品文化特色、鉴赏活动与其他学科融合、营造宽松的鉴赏教学环境、补充美术作品文学内涵等方法培养高中学生的人文素质,全面提升学生的综合素质。
作者
廖宇
机构地区
梧州市第八中学
出处
《广西教育》
2018年第38期167-168,共2页
关键词
高中
美术鉴赏课
人文素质
培养途径
分类号
G [文化科学]
引文网络
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