在作文教学中教师应学会做学生的“导盲犬”

在作文教学中,作文指导是关键,教师不能代替学生写,也不能对学生放任自流。作文指导的好坏直接关系到作文教学的成败。教师应学会做学生的"导盲犬"。当好眼睛,讲明标准,让学生体会得到;做好导航,把握技巧,给学生指对路;领好道路,适时放手,让学生自己走;做好服务,分类点评,让学生有所收获。此外,教师还应转变教学理念,传授学生一些必要的写作技巧,加强和学生之间的有效互动,激发学生的写作兴趣。同时应引导学生多阅读,积累素材,全面提高作文教学的有效性。