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基于“互联网+教育帮扶”的共享学堂平台的构建被引量：1

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摘要随着互联网技术的不断发展,"互联网+"应用已开始融入人们的生活中。本文根据教育帮扶的理念,利用互联网+教育应用的技术,结合大学生三下乡活动,提出一种创新的教育帮扶模式,通过搭建"共享学堂"平台,帮助大学生在农村学校课堂上实施教育帮扶,实现教育资源共享与互动。

作者蔡高成叶彩虹詹慧思徐梦婷植中坚

机构地区岭南师范学院

出处《文教资料》 2019年第1期170-171,共2页

基金 2018年度广东大学生科技创新培育专项资金项目(攀登计划专项)(pdjhb0319)

关键词互联网+ 教育帮扶共享学堂三下乡活动

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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