集成式健康教育对慢性支气管炎缓解期患者康复锻炼依从性及生活质量的影响

目的探讨适应性行为促进为目标的集成式健康教育对慢性支气管炎缓解期患者康复锻炼依从性及生活质量的影响。方法选取2016年7月至2018年1月商丘市第一人民医院收治的82例慢性支气管炎缓解期患者,按随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对照组患者接受随机口头健康教育,观察组患者接受适应性行为促进为目标的集成式健康教育。均干预6个月,比较两组患者康复锻炼依从性及干预前后生活质量。结果观察组患者康复锻炼依从性较对照组高,差异有统计学意义(P <0. 05)。干预6个月后观察组患者生活质量评分较对照组高,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论对慢性支气管炎缓解期患者采用适应性行为促进为目标的集成式健康教育,可提高患者康复锻炼依从性,改善生活质量。