新课程改革背景下小学数学教学生活化研究

小学数学的教学本来就应当是以生活化的方式来进行的一种教学。不同于其他阶段的教学方式,小学数学教学必须立足于生活来进行,这样才能够确保小学数学的教学质量和水平有较大程度的提升。在小学数学教学过程中,教师把小学数学知识与生活相互联结,才能够使得小学数学的教学能够真正的展示出其质量和水平来,也能够真正促进小学数学在小学数学教学过程中能够不断的展示出其实效性。