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摘要时间总是在不经意间悄悄地流逝,转眼,与“语文主题学习”实验结缘,已近三年。三年间,从初接触“语文主题学习”实验这个概念的茫然,到奔走在四处取经路上的忙碌,到亲身参与实验每一点每一滴的繁琐,再到亲眼见证学生大量阅读带来的可喜变化……“语文主题学习”尊重语文教育规律,提倡课堂教学的简约、高效,注重学生的大量阅读,有助于学生在语言发展期储备大量的语言材料、积累丰富的阅读经验.

作者万薇

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区永安小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第11期79-79,共1页

关键词阅读经验并行主题学习语言材料教育规律课堂教学语文实验

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第11期

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