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培养学前儿童劳动习惯

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摘要 学校是培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的摇篮。热爱劳动是中华民族的优良传统。学前班开设课程《拼音》、《数学》、《美工》、《音乐》、《科学》、《社会》课程。其他学校学前教育教学中开设劳动课程的也不多。针对农村学前班老师可以利用课余时间多培养孩子的劳动爱好。《劳动最光荣》、劳动是生存的本能。四、五岁孩子活泼好动。
作者 叶飞
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第11期100-100,共1页
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