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初中物理课堂教学策略初探

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摘要 物理学科是初中基础课程中比较重要的一项教学内容,物理课堂教学的有效性是直接关系到学生学习质量的高低,对学生未来的学习也有着十分重要的影响。本文从初中物理课堂教学现状出发,针对性的指出一些提高物理课堂教学有效性的策略。
作者 吴哲康
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第11期118-118,共1页
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