试论情境教学与小学语文课堂的融合

情境教学是提升小语课堂教学质量经常用到的重要教学手段,其可以突破教师与学生之间的隔阂,让学生能全身心地投入学习过程中,教师将情境教学与小学语文课堂相融合,有助于提升学生的学习兴趣和教学效果。因此,本文结合笔者的实际教学经验,给出了情境教学的实践策略,希望可以为其他教师提供参考。