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新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略研究
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摘要
小学科学是一门综合性很强的学科,小学科学教学的开展为初中阶段的物理,生物,化学等学科奠定了基础,因此提高小学科学课堂教学的有效性是非常有必要的,是新课程改革背景下提出的必然要求.本文主要分析和探讨新课改下如何提高小学科学课堂教学效率。
作者
王鑫
机构地区
江苏省新沂市桥口小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期130-130,共1页
关键词
新课改
小学科学
课堂效率
提高策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
儿童大世界(教学研究)
2018年 第11期
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