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语文,心之悦——论如何使语文课堂与学生心结合起来
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摘要
要让学生愉悦地走进语文这片广阔无边的天地,饱览秀丽的自然美景,关注多彩的美妙人生,感受语文独特的魅力,教师必须扮演好语文学习活动中的组织者和引导者的角色,让学生真正走进语文课堂。
作者
李君
机构地区
河南省平顶山市湛河区北渡镇梁李小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期142-142,共1页
关键词
语文教学
组织者
引导者
走进课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第11期
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