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摘要
为了正确引导学生进行课外阅读,我校语文教师共同探究,为学生提供优秀的课外读物,教给学生有效的阅读方法。通过奖励、竞赛、展示成果等形式,激发学生阅读的兴趣,真正培养了学生的阅读能力。
作者
李丹雯
机构地区
广西南宁上林县大丰镇大丰街第二小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期175-175,共1页
关键词
成立图书角
激发兴趣
有效方法
激励学生
展示成果
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第11期
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