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如何让学生走出写作困境
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摘要
不知道什么时候开始,一提到写作文,学生就会发出哀叹,写作文就好像有种“难于上青天”的感觉,学生常常因为写作文而头疼,老师也因此困扰。学生冥思苦想好不容易写出来的作文不是像流水账就是语言枯燥无味,平淡无奇,老师看得也是无可奈何。但是在我们新课改下的语文教学中,作文是很重要的一部分,所以引导学生摆脱“山重水复疑无路”的困境,达到“柳暗花明又一村”,是现在语文教学最关键的的阶段。
作者
金茹
机构地区
浙江省温州市洞头区灵昆中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期176-176,共1页
关键词
写作状态
困境原因
写作对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第11期
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