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聚焦核心素养发展的学校心理健康教育
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摘要
学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。目前中小学生在成长过程中心理问题比较多,给学校教育增加了难度,如何提高学生的心理素质,培养学生健全的人格,如何实施心理健康教育成为学校教育的一大命题。我想,加强心育师资培训,提高心育课程保障,加强学科渗透有机融合,增强心育活动体验实效,做到个别辅导有的放矢,促进家校共育有效延伸,是实施学校心理健康教育的有效途径。
作者
郑丽群
机构地区
湖南省怀化市实验学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期196-197,共2页
关键词
核心素养
心理健康教育
课程设置
活动体验
心理辅导
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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儿童大世界(教学研究)
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