摘要
现代教育思想提倡“德、智、体、美、劳”的全面发展,而体育教学的目的就是要提升学生的身体素质,锻炼学生的意志,进而使学生在获得智力发展的同时,也能收获一个健康的体魄。尤其对于小学生来说,刚刚踏上学习的征程,养成一个良好的体育锻炼的习惯,对于学生今后的成长将产生十分深远的影响。然而,小学生天性好玩,要想促使他们养成体育锻炼的习惯,首先要让他们对体育产生兴趣,因此,构建一堂趣味化的小学体育课堂不可或缺。而且,现代教育理念也提倡教学要符合学生的身心发展规律,要让学生在快乐中学习,在快乐中成长,要实现教学的“寓教于乐”,所以构建一堂趣味化的小学体育课堂,也是在现代教育理念要求下的一个必然的趋势。而本文便是在这一趋势的影响下,对如何有效构建小学体育趣味课堂而展开的初步探析。
