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浅析幼儿文明礼仪教育
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摘要
礼仪是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现,“少成若天性,习惯成自然”,文明礼仪及其良好习惯的养成对儿童的终生发展有着十分重要的意义。一、身教胜于言教(一)教师榜样。教师是幼儿模仿的重要对象。教师的日常行为、言谈举止和情感态度随时都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。孩子们常常观察教师,并自觉不自觉地模仿教师的一言一行、一举一动。
作者
谢欣
机构地区
南通市崇川区滨江艺术幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期258-258,共1页
关键词
文明礼仪教育
幼儿
个体道德素质
人类文明
良好习惯
日常行为
潜移默化
情感态度
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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