探究“基于儿童”的幼儿园环境创设

幼儿园教学情境的布置,游戏的运用以及特色活动的创办等,都应当“基于儿童”而展开。“基于儿童”就是要在以儿童作为教学的根本前提下,结合各种有效的教学活动,让幼儿做真正的学习主人,促进每一位幼儿的健康、综合发展。因此,本文在结合对“基于儿童”的理念分析下,尝试对有效幼教环境的创设进行了分析。