摘要
近日,中国科学文献计量评价研究中心和《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司发布了《中国学术期刊影响因子年报》,并颁发了统计源期刊证书。《教育生物学杂志》通过了多项学术指标综合评定,成功入选2018《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。教育生物学是生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。作为教育生物学领域的第一本学术期刊,在2018《中国学术期刊影响因子年报》中,《教育生物学杂志》分别入选了《人文社会科学·2018版》和《自然科学与工程技术·2018版》。
出处
《教育生物学杂志》
2018年第4期227-227,共1页
Journal of Bio-education