小学色彩教学对创新能力的培养

学校开展色彩教学能够直接培养学生的创新能力,当前小学美术教学缺少对色彩教学的重视,过于注重绘画、线条、形体的表达,绘画色彩往往仅仅局限于固有颜色的表达。这种教学模式扼杀了学生学习的积极性,压制学生创新能力的发展。鉴于此,笔者结合自身的工作经验,对小学色彩教学培养学生创新能力进行分析与研究。