期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学作文教学的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否达标的关键所在。所以教师在写作教学中激发学生的兴趣,注重课外阅读和积累,课堂上重视创设写作的情境,教会学生观察生活的方法,并从生活中提取素材为自己所用,从而有效地提高作文教学水平,达到作文教学的目的。
作者
周赟
机构地区
宁夏中卫市沙坡头区第八小学
出处
《活力》
2018年第24期103-103,共1页
Vitality
关键词
作文教学
语文教学
观察积累
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
活力
2018年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部