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培养高职学生跨文化意识的英语教学行动

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摘要 教师开展英语教学必须将学生置于相应的文化环境之中,只有在英语文化环境中进行学习,学生才能更深刻地理解所学英语知识的实际应用方法与文化内涵。本文将从跨文化意识在高职英语教学中的意义出发,简阐述跨文化意识在英语教学中的应用策略。
作者 苏慧琴
出处 《活力》 2018年第24期143-143,共1页 Vitality
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