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激励教育在辅导员工作中的运用
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摘要
激励教育是高校学生教育管理工作中的重手段和方式。作为辅导员,更应该结合班级学生特点,运用有效的激励手段,最大限度地激发学生的积极性、主动性和创造性,从而不断促进学生成长和进步。本文结合本人辅导员工作实例,分析了激励教育的内涵及其在辅导员工作中的运用,并总结了相关激励方式和经验。
作者
刘霏阳
机构地区
贵州商学院
出处
《活力》
2018年第24期149-149,共1页
Vitality
关键词
激励教育
辅导员
价值观念
分类号
G645.18 [文化科学—高等教育学]
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1
吴科旭,谢磊.
大数据时代的高校学生教育管理模式转变与应对策略[J]
.记者观察(下),2018,0(3):35-35.
被引量:2
活力
2018年 第24期
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