摘要
新时代师范生职业技能高低与否,一定程度上预示和决定着我国未来基础教育师资队伍的整体职业技能水平。必须通过加强学生思想教育引领、加大实训基础设施建设、推进实训均衡充分发展、创新实训方式方法、完善考核评价体系等多方面努力来加强高校师范生职业技能实训工作,助力全面提高新时代高校师范生培养质量。
出处
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第4期140-143,共4页
Journal of Minnan Normal University:Philosophy and Social Sciences