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思维导图在小学语文阅读教学中的应用研究被引量：2

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摘要新课程改革要求在课堂教学中以学生为主,激发学生的自我思维意识。尤其是在小学语文阅读教学中,学生通过提前预习和搜集课外资料,在脑海中形成系统的有关语文阅读内容的思维导图,这样在课堂学习中能将其发挥出来,把自己的内容理解与教师、同学进行分享,从而提高学习效率.

作者宋敏

机构地区高唐县民族实验小学

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第12期35-35,共1页 New Campus

关键词思维导图小学语文阅读教学应用策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2018年第12期

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