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小学体育教学中小组合作学习模式初探被引量：2

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摘要在新课改的背景下,体育教学的重要性愈发明显。教师要在体育教学中坚持以人为本,充分尊重学生的主体地位,调动学生的积极主动性,使学生成为学习的主人。通过在小学体育教学中运用小组合作学习,有效地活跃了课堂氛围,激发了学生的学习兴趣,加强了师生之间的互动,提高了学生的自主探究能力,提高了课堂教学质量和效果。本文就小学体育教学中小组合作学习模式的运用进行阐述.

作者赵凯佩

机构地区南京师范大学附属中学江宁分校

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第12期44-44,共1页 New Campus

关键词小学体育小组合作学习模式策略

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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