中低年级数学课堂的有效交流探索

有效交流是提高课堂教学效率的重要途径。在中低年级数学课堂教学中,实施有效交流应从教师之间的有效交流、师生之间的有效交流以及学生之间的有效交流三个方面展开。实践表明,通过有效交流,教师之间增进了感情,提高了业务素质;学生增强了集体主义荣誉感,数学成绩提高了,学习积极性增强了。