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关于初中道德与法治课中运用情感教学的思考 被引量:2

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摘要 现代教育理论认为,求知需求和情感需求相辅相成是发展的关键。在初中道德与法治课程教学中开展情感教育,不仅能帮助青少年树立健康的人格,也能促进学生综合素养的提升.
作者 王颖
出处 《新校园(中旬刊)》 2018年第12期57-57,共1页 New Campus
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