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核心素养视角下小学信息技术活动的设计策略被引量：4

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摘要促进信息技术学科核心素养的形成,是当下小学信息技术课程教学改革亟待思考和解决的重要课题。本文基于教学实践,提出了核心素养视角下小学信息技术教学活动设计的策略.

作者黄薇

机构地区扬州市江都区国际学校

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第12期61-61,共1页 New Campus

关键词小学信息技术活动设计策略

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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