摘要
对高职会计专业顶岗实习环节质量管理问题进行研究,在ISO9000标准体系思路下利用决策过程模型对顶岗实习环节质量管理中"管理的职责"完成改进设计,突出"管理的职责"在顶岗实习实施活动过程中的重要作用以及明确"管理的职责"的实施操作手段,以期对实现学校、学生和用人单位"三方共赢"局面起到良性助推作用。
出处
《经济研究导刊》
2018年第36期111-113,共3页
Economic Research Guide
基金
湖南省教育厅项目资金支持(16C0607/16B082)
湖南省教育厅项目"ISO9000视域下高职会计专业学生顶岗实习质量管理应用研究"(16C0607)
湖南省教育厅项目"认知评价理论视角下绩效薪酬激励对高职院校青年教师创造力影响及内在机制研究"(16B082)
湖南交通职业技术学院17届院级课题"高职会计专业学生顶岗实习满意度测评研究"
