期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于SPOC平台的教学模式在高职解剖教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目的:探讨基于SPOC平台的教学模式在高职解剖教学中的应用效果。方法:对照组采用传统的教学模式,实验组采用SPOC教学模式,对各自教师授课模式的效果评价进行比较分析。结果:实验组卷面总成绩和讨论分析题成绩均高于对照组,且差异具有显著性。结论:SPOC教学模式能帮助学生提高自主学习能力,促进师生交流。
作者
叶威
傅裕
周奕
机构地区
长沙卫生职业学院医学基础学科部
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第12期147-148,共2页
Education Circle
基金
长沙卫生职业学院院级课题,项目编号:YJKT-201710。
关键词
教学模式
解剖教学
SPOC平台
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
4
共引文献
148
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
马秀麟,毛荷,王翠霞.
从MOOC到SPOC:两种在线学习模式成效的实证研究[J]
.远程教育杂志,2016,34(4):43-51.
被引量:71
2
左娜,王祖源,吴天刚.
SPOC——对MOOC模式的创新与反思[J]
.中国教育信息化,2016,22(2):6-9.
被引量:29
3
黄锐,吴锋,赵健,李怀斌.
动画与视频应用于解剖学教学的效果及分析[J]
.医学理论与实践,2015,28(4):546-547.
被引量:10
4
廖宏建,刘外喜.
高校SPOC有效学习影响因素实证分析[J]
.电化教育研究,2017,38(5):64-70.
被引量:44
二级参考文献
31
1
丁祥就,胡三元,张光永,李峰.
腹腔镜视频资料在解剖学教学中对学生学习效果的影响研究[J]
.腹腔镜外科杂志,2008,13(5):391-393.
被引量:9
2
马秀麟,魏红光,杨琳.
对网络环境中协同知识建构效果的反思[J]
.科技创新导报,2010,7(5):231-232.
被引量:2
3
张峰.
多媒体在解剖教学中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2010(1):164-164.
被引量:2
4
刘晓春.
多媒体教学中动画运用应注意的几个问题[J]
.宁夏教育,2010(11):65-66.
被引量:1
5
张珈东,吴国运,梁成青.
人体解剖学视频片段素材库的建立和应用[J]
.卫生职业教育,2011,29(21):33-34.
被引量:5
6
赵国庆.
概念图、思维导图教学应用若干重要问题的探讨[J]
.电化教育研究,2012,33(5):78-84.
被引量:384
7
樊文强.
基于关联主义的大规模网络开放课程(MOOC)及其学习支持[J]
.远程教育杂志,2012,30(3):31-36.
被引量:468
8
马秀麟,赵国庆,朱艳涛.
知识可视化与学习进度可视化在LMS中的技术实现[J]
.中国电化教育,2013(1):121-125.
被引量:27
9
张静,陈佑清.
学习科学视域中面向深度学习的信息化教学方式变革[J]
.中国电化教育,2013(4):20-24.
被引量:85
10
黄燕青.
翻转课堂中微课程教学设计模式研究[J]
.软件导刊,2013,12(6):157-159.
被引量:163
共引文献
148
1
田玉.
基于职教云平台的SPOC混合式教学模式实践——以《综合英语》课程为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(15):60-62.
被引量:4
2
李正鹏,杨威,谷益安,宦海霞,张迹,王新风.
微生物实验教学改革实践与思考——以淮阴师范学院生物技术专业为例[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(11):43-44.
3
姚林香,周广为.
高校SPOC混合教学模式的设计和教学效果分析[J]
.教育学术月刊,2018,0(12):92-100.
被引量:88
4
刘杰,杨娟,廖雪花,苏菡,杨军.
SPOC学习中学习者知识整合差异性研究[J]
.中国远程教育,2019,0(1):36-46.
被引量:17
5
于建华,闫国宏,任绍洁.
多媒体技术在鱼类学教学中的应用[J]
.安徽农学通报,2015,21(12):130-131.
6
周怡,杜珠英,谭嘉傑,陈仕鹏,黄国强.
医学决策分析课程中的视觉认知教学[J]
.中华医学图书情报杂志,2015,24(10):5-7.
被引量:2
7
张扬.
基于SPOC的研讨式教学模式发展探析[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2016,18(3):36-39.
被引量:9
8
唐友福,丛蕊,雷娜,徐艳,李治淼.
SPOC背景下工程力学课程教学改革研究[J]
.内江科技,2016,37(9):77-78.
被引量:3
9
马秀麟,雷湘源,张金忠.
翻转课堂的教育价值及误区分析[J]
.中国教育信息化,2017,23(2):1-5.
被引量:15
10
孙子文,纪志成.
开放教育资源运动与高等教育信息化资源建设模式透视——开放教育资源运动:从OCW到MOOCs[J]
.学术论坛,2017,40(1):155-161.
被引量:12
1
张扬.
浅谈如何提高初中英语教学的有效性[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(12):46-46.
2
张燕飞,杨华.
运用多媒体技术优化初中英语阅读教学[J]
.明日,2019(7):0128-0128.
3
熊宇歆,符云锦.
抓住关键解答应用题—— 一道基础训练拓展应用题的解法探究[J]
.电子乐园,2018(8):319-319.
4
@点点童画.
Call the Roll[J]
.小学生时代(大嘴英语),2018,0(12).
5
加尔肯古丽·夏里甫拜.
例谈小学数学分数应用题的解题技巧[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(9):15-16.
6
毕力格图.
浅谈中职《畜禽解剖生理》课程教学之我见[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(28):00200-00200.
7
戴莉.
有效提高高职学生英语自主学习能力的途径[J]
.科教导刊,2018(33):40-41.
被引量:1
8
代淑英.
初中英语以生为本的课堂研究[J]
.信息周刊,2018(18):0240-0240.
9
王紫娟,黄雪梅,左红.
使学生真正成为学习的主人 ——论小学数学自主学习[J]
.电子乐园,2018(11):115-115.
10
刘云建,李春平,刘思嘉,张岱,方宏才,詹文波.
基于微课的翻转课堂在普通外科学教学中的应用研究[J]
.智库时代,2018(35):233-234.
被引量:5
教育界(高等教育)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部