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翻转课堂教学模式在小学信息技术课中的应用
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摘要
随着教育改革进程的不断加深,如何改善传统的教学质量已成为当下教学改革的头号目标。翻转课堂作为当下比较成功的教学工具,被国内外学者广泛推崇,对提升教学质量有着重要的现实意义。下面笔者结合自身对翻转课堂的理解,对其在小学信息技术中的应用进行了简单分析,希望能够为我国的教学改革提供方向。
作者
幸忠
机构地区
深圳市龙岗区横岗街道四联小学
出处
《小学科学》
2019年第1期22-22,共1页
Science
关键词
信息技术课
课堂教学模式
应用
小学
教学改革
教学质量
翻转课堂
改革进程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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1
肖文思.
任务驱动法在信息技术教学中的应用探讨[J]
.电脑乐园,2018,3(6):28-28.
小学科学
2019年 第1期
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