摘要
现阶段,我国社会不断发展,带动科学信息技术的变革,其对于教育领域有一定的影响。在现阶段的教育领域当中适当运用科学信息技术,能极大增强小学数学的课堂教学成效,因此该技术受到广大数学教师的喜爱。本篇文章中笔者将针对新课程背景下信息技术在小学数学教学中的应用,进行深入分析,旨在帮助相关教育工作人员更好开展教育工作。新课改中明确指出,小学教师在教学期间,要重点凸显小学生的主导地位,要将信息技术与数学教学合理结合,从而更好增强小学生对于数学理论知识的学习兴趣,提高学习水平和能力,以下将展开具体阐述。
出处
《小学科学》
2019年第1期29-29,共1页
Science