《我的环保小搭档》教学设计

本课设计关注学生最近发展区,帮助学生寻找道德的生长点,“闯关游戏”让学生在已知经验的指导下,迅速深化对环保的认识。“寻找环保小搭档”借助多媒体资源,灵活运用教材范例,帮助学生建立起物品、行为与环保之间的关系。“展示、制作环保小搭档”让学生在相互展示交流、动手制作中,提升绿色生活智慧,提高绿色生活能力,形成绿色环保行为与生活观念。