摘要
微课是传播知识简短和有趣的微视频,以及针对单一知识点的视频教程。它是一种目前流行的、让学生喜闻乐见的教学方式,学生可以利用碎片化的时间来进行学习,并且能够重复观看视频,直到完全掌握这个知识点为止。它不能完全取代传统的物理课堂,但它是常规课堂教学的有效补充。如果教师可以根据当地情况使用微课,并将其灵活地应用于普通教学,必将提高课堂教学质量,并产生事半功倍的效果。
出处
《小学科学》
2019年第1期31-31,共1页
Science
基金
2018年度河南省基础教育教学研究项目《微课在教学中的有效应用的实践研究》(课题编号:JCJYC18251668)研究成果