勤动手善动脑,培养学生科学素质

科学教学中应当培养学生勤动手、善动脑的习惯,为学生今后的学习、生活以及终身发展奠定良好的基础。学生的学习活动应当是一种手脑并用的探究活动。《新版科学课程标准》强调:“小学科学课程要注重学习内容与已有经验结合、动手与动脑结合、书本知识学习与社会实践的结合、理解自然与解决问题的结合,着力提高学生的综合能力。”下面我谈一下在科学教学中对学生动手动脑能力培养的几点认识。