科学实验教学效率问题的研究

小学科学实验教学在科学课程的教学中占有十分重要的地位。当今小学科学实验教学的现状主要表现在:观念上不够重视;学校实验器材与实验内容不配套;学生在实验活动中兴趣不高;实验活动操作不规范、缺少合作。应对这些现状,可以有以下几点策略来提高小学科学实验教学的课堂效率,主要有:转变观念,重视科学课的实验教学;明确小学科学实验教学的目的;鼓励学生参与实验材料的准备;激发学生兴趣、活跃学生思维;规范学生实验操作、加强合作意识。