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初探特殊教育中如何针对智障学生开展教学
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1
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摘要
语文是其他学科顺利开展的重要基础,并且是特殊教育的重要组成部分。新课改以后,相关部门对语文教学提出了更高的要求,制定了智障学生语文教学培养的目标。语文教师在针对智障学生进行教学时,最重要的是了解智障学生的心理特征和生理特点,制订相应的教学方案,提高智障学生的智力和生存能力。
作者
林碧云
机构地区
泉州市惠安特殊教育学校
出处
《小学科学》
2019年第1期100-100,共1页
Science
关键词
智障学生
语文教学
特殊教育
其他学科
教学培养
语文教师
生理特点
心理特征
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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