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情境教学法在科学教学中的应用探究 被引量:2

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摘要 在小学科学教学中,情境教学法将生活与教学相结合,将枯燥难懂的教学知识转化为鲜活生动的场景,提高了小学科学课堂的趣味性和教学效率,培养了学生解决实际问题的能力。在当前新课程改革的背景下,小学科学的教学要积极探索多种生动化的教学手段,来提高学生学习科学的积极性。
作者 杨峰
出处 《小学科学》 2019年第1期143-143,共1页 Science
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