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穿“真”引“线”

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摘要 在“一日生活皆课程”和“让儿童自主成长”的理念的指引下,我们幼儿园对进餐环节进行了“改革”,从“教师包办”到“幼儿自主”的午餐管理大大改变了班级的进餐情况,孩子们从“等待用餐”转变成“自主用餐”。一、善用小事来谋势我们大三班的孩子也在自主进餐中的实施中熟练地选择餐具、选择同伴、盛饭菜、吃美食、送餐具、维护卫生等,享受、体验自主式午餐的整个过程。
作者 赵秀萍
出处 《小学科学》 2019年第1期162-162,共1页 Science
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