课程游戏化背景下的安全教育

《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此,幼儿的安全与健是我们幼儿园工作的重中之重。然而,学龄前的幼儿年龄小,知识经验贫乏,自我保护意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果,也正因如此,各种意外伤害频频发生。这些伤害不仅仅影响了幼儿的身体健康,同时也对给幼儿的心理蒙上阴影。为了避免幼儿受到这些伤害,我们时常会用“不要”“不能”“不许”等词语来约束幼儿的行为,使得幼儿变成了捆住手脚的木偶。