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科学实验教学中学生动手能力的培养
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摘要
科学是一门以实验为基础的学科,在学生学习自然常识的过程中,实验教学一直都是最重要的教学手段。因此教师就要利用小学科学中的实验教学,培养学生的创新思维能力和动手操作能力,全面提升学生的学习成绩。本文针对小学科学实验教学中学生动手能力的培养策略进行分析。
作者
王彩兰
机构地区
扬州市江都区吴桥中心小学
出处
《小学科学》
2019年第1期186-186,共1页
Science
关键词
科学实验教学
动手操作能力
能力的培养
中学生
小学科学
创新思维能力
学习成绩
自然常识
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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