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初中学生班级教育教学管理模式探索
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摘要
独生子女如何转变成学校的合格学生,家庭困难的学生如何融入学校大家庭,如何让学生正确对待手机、网络,等等,这些都离不开班主任的教育教导、耐心细致的工作。班主任做好家庭、学校之间的沟通桥梁,处理好同家长和学生的关系,对于做好学生的培养工作尤为重要。
作者
刘生娣
机构地区
江西省宜春市樟树市武林初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第12期4-5,共2页
关键词
初中学生
班级管理
交流沟通
教育教学
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2018年 第12期
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