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浅谈时事政治在初中政治课堂教学中的应用

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摘要政治内容是比较抽象的理论,理解和接受起来有一定的难度,而将时事政治融入政治课堂教学中,有利于帮助学生掌握政治课程知识,也有利于促进学生关注社会热点,拓宽视野,形成积极正确的思想观念。作者结合自己的工作经验并加以反思,对时事政治在初中政治课堂教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.

作者梁平

机构地区广西北流市大坡外镇初级中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第12期78-79,共2页

关键词时事政治初中政治课堂意义应用策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2018年第12期

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