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小学数学作业评价改革实践初探

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摘要 在小学数学教学中,作业评价是反馈教学信息的重要手段之一,它既能帮助学生巩固知识,又能帮助教师及时了解学生学习的情况。作业的设计是否合理直接关系到作业评价的方向,这就要求教师根据实际情况,对作业进行简约化、生活化和开放化的设计实践探索.
作者 黄丽玲
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第12期95-96,共2页
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