期刊文献+

初中语文个性化阅读教学探究 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 新课标强调了阅读教学在初中语文中的重要地位,并指出初中语文教师开展个性化阅读教学的重要性。基于此,初中语文教师需要充分尊重学生的主体地位,创设对话式教学情境,注重学生的合作探究,并采用多样化的阅读教学方法引导学生通过阅读获得更多的感悟,从而实现学生的全面发展。
作者 朱梅
出处 《阜阳职业技术学院学报》 2018年第4期106-108,共3页 Journal of Fuyang Institute of Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献4

引证文献11

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部