“小先生”制在小学高年级英语课中的应用

陶行知先生首先提出了“小先生”制的说法,即在教学过程中,学生起主体作用。在学习过程中,学生模仿教师的教书方式,从而培养自主学习的能力。小学高年级学生已经有了一定的自主学习能力,因此,在英语课堂中运用“小先生”制的方式教学,可以有效地提高学生的英语水平。