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建模思想在小学数学中的应用

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摘要 本文从教学实际出发,结合笔者多年的教学实践和课堂经验,从以下学生的知识理解力、问题解决能力、知识创新能力三个方面探讨有关建模思想在小学数学中的应用问题。
作者 赵艳
出处 《小学时代》 2018年第25期29-29,36,共2页 PrimarySchool Times Press
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