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指导朗读,让小学英语课堂书声琅琅
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摘要
语言是交流的工具,是人类表达情感的载体。在小学英语教学中,朗读是重要的教学任务。朗读是获得语感与语言运用能力的重要手段,是学好英语的基础。本文围绕如何在小学英语教学中指导学生朗读进行阐述,旨在提高朗读教学的效果。
作者
颜廷飞
机构地区
江苏省淮安市钦工镇中心小学
出处
《小学时代》
2018年第25期45-45,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
朗读
能力
教学
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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