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立足数学课堂,加深学生体验

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摘要 数学是一门比较灵活的学科,在学习的过程中,学生有时候可能会觉得有一定的难度,此时就需要教师立足数学课堂,让学生在课堂上有很好的体验,能够爱上数学课堂,爱上数学这门学科,只有这样,学生才能真正在数学课堂上学有所得。
作者 黄珊珊
出处 《小学时代》 2018年第25期46-46,共1页 PrimarySchool Times Press
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