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小学科学教学观察实验设计的依据和方法 被引量:1

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摘要 小学科学是培养学生正确认知以及科学探究精神和素养的重要学科,能够满足学生对未知世界的好奇心,促进学生的个性发展和成长。实验是证明科学现象和结论的直接途径,可以让学生在观察实践中寻求因果关系,无形中加强学以致用的能力。因此,文章对小学科学教学观察以及实验设计的依据和方法进行简单阐述。
作者 胡晓青
出处 《小学时代》 2018年第25期59-59,共1页 PrimarySchool Times Press
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